中班英语教案：Do you like the ladybug?

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的中班英语教案：Do you like the ladybug?，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、学习表示小虫子的单词：mosquito ladybug

2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：

Do you like …? &;am Yes , I do / No , I don’t .

3、感受并学习基本的疑问语气。

活动准备：

1、本课所需磁带

2、本课所需图片

活动过程：

一、 复习旧知

Good morning boys and girls . Welcome to our Lucky English !

First ,let’s see these two pictures .「出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读」

二、 谜语导入

1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。「七星瓢虫」

2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。「蚊子」

「老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。」

Today we will learn these two i ects .

三、 多元感官学习活动

1、学习新单词：ladybug mosquito

a、 视觉学习 ——图片学习

教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。

b、动觉学习 ——游戏“单词领地”

请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。

2、学习新句型：Do you like …? &;am Yes , I do ./ No , I don’t .

a、 视听学习 ——磁带播放

播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么?小兔子喜欢吗?

小猴子问小猪什么?小猪喜欢吗?

然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。

老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。

b、表达学习 ——情景表达

---Do you like ant ? 「 ider ladybug mosquito 」

---Yes , I do . / No , I don’t .

C、音乐学习 ——Let’s chant

教师播放Let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。

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